[摘要] 北大附中武汉为明实验学校，在学校德育方面，对学生实行“十个成长”，精心育人，促进学生健康成长。
北大附中武汉为明实验学校，在学校德育方面，对学生实行“十个成长”，精心育人，促进学生健康成长。
1、让学生在学校这个大课堂里成长
快乐和谐大课间，落实健康教育。通过广播操、国学朗诵和跆拳道的有机结合，落实“每天运动一”的健康教育，彰显学校大课间的特色、质量和品位，通过特色发展学校。
开展读书活动，陶冶情操。各班设立图书角、开展师生共读一本书、读书报告会活动，举行“春天送你一首诗”“中秋诗会”等。让更多的学生爱上读书，崇尚高雅，追求高尚。
开展“志愿者”服务活动。志愿者协会以“学习奥运志愿者，奉献我的爱心”为口号，参加各项活动，非常活跃。
开展心理健康教育，为青春解惑。学校设立心理健康教育课程和心理咨询室，对学生进行心理健康教育，为学生提供心理咨询服务，解除学生生理、心理困惑。
2.让学生喊着口号成长
各班级都有自己班级的口号，代表着本班的特色，凝聚班级团队的精神，喊出班级的气势。
3.让学生唱着班歌成长
各班都有积极向上的班歌，展示班级良好的精神风貌。
4.让学生在诵读中成长
以唐诗三百首和论语为主要内容的国学朗读，激情英语朗读。培养“有中国灵魂和世界眼光的现代人”。
5、让学生在课堂里成长
在课堂上，要求学生落实课堂常规，做到“三个一”：一尺、一拳、一寸；上课认真听讲、善做笔记、勤于思考、勇于表达。
6、让学生在老师的关爱中成长
老师充分了解每一个学生，由班主任、科任教师“承包”，承包人针对学生的学习和生活实际，落实跟踪管理教育，进行个别辅导。
7、让学生在挫折中成长
学生在学习和生活中多少会遇到一些挫折、存在一些问题，班主任和老师是同学们最信赖的朋友，可以给他们克服困难战胜挫折的勇气和力量。
8、让学生在荣誉中成长
通过举办行规考核、生活技能竞赛、双百竞赛、书法比赛、艺术小人才比赛、国学朗读比赛、学科竞赛以及科技节、体育节等各项比赛，让所有学生都有展示自己的平台，有获得成功的机会，学生在取得成绩和获得荣誉中享受成长的快乐。
9、让学生在激励中成长
每一位学生根据自己的基础制定近期目标和长远目标，得到老师在学业、心理、生活方面的指导，每一次进步都得到老师和家长的肯定，班主任给每一个学生寄语，激励每一个学生健康成长。
10、让学生在实践活动中成长
组织进行安全知识讲座，消防逃生演练，让学生在安全中成长；坚持开展“行知社会实践活动”，让学生在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中成长；开展“科技节”“体育节”“艺术节”等实践活动，在活动中促进学生健康生活、快乐成长。
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